Książki
24h
Menu
- Informatyka
- Lit. Pop.-nauk.
- Beletrystyka
- Poradniki
- Przewodniki
- Podręczniki
- Technika
- Biologia
- Geografia
- Informatory
- Język polski
- Nauka jazdy
- Przyroda
- Fizyka
- Historia
- Matematyka
- Chemia
- Wychowanie komunikacyjne
- Politologia
- Statystyka
- Socjologia
- Religia
- Ekonomia
- Muzyka
- WOS
- Plastyka
- Wiedza o kulturze
- Inscenizacje
- Gastronomia
- Logika
- WF
- Kształcenie zintegrowane
- Informatyka
- Testy
- Przysposobienie obronne
- Życie w rodzinie
- Edukacja regionalna
- Zarządzanie informacją
- Zoologia
- Geologia
- Lit. Młodzieżowa
- Lit. Piękna
- Książki audio
- Języki obce
Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa. Scenariusze lekcji. Karty pracy. Klasy 4-6

Autor: Bogumiła Bogacka-Osińska, Danuta Łazuchiewicz
Cena: 17 PLN
ISBN: 8302093718
Wydawca: WSiP
Wydawca: 68 stron, format A4
Publikacja pomocnicza dla nauczycieli techniki i wychowania komunikacyjnego w szkole podstawowej zawiera:
- dokładny opis przebiegu 25 lekcji opracowanych na podstawie podręcznika pod tym samym tytułem,
- 15 kart pracy,
- zestaw pytań do konkursu "Bądź bezpieczny na drodze".
Przedstawione SCENARIUSZE LEKCJI dotyczą różnych treści. Stanowią propozycję metodyczną, a nie wzorce, które nie mogą być zmieniane. Autorki sugerują najbardziej przydatne ich zdaniem sposoby realizacji poszczególnych zajęć oraz wspomagające je metody, formy i środki dydaktyczne. Nauczyciele mogą z nich korzystać w całości, fragmentami lub potraktować jako źródło inspiracji do własnych rozwiązań metodycznych.
Autorki zachęcają do korzystania z proponowanych w publikacji KART PRACY i przygotowania nowych, według własnych pomysłów, eksponowania na korytarzach szkolnych tablic informacyjnych z aktualnościami na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, organizowania konkursów, zapraszania na lekcje funkcjonariusza policji, który przybliżyłby uczniom problem bezpieczeństwa na drodze. Inspirują również do współpracy z rodzicami, ponieważ postępowanie rodziców jest najskuteczniejszym sposobem uczenia dzieci właściwych zachowań.